1- القوة الدافعة الكهربائية لنضيدة ($24 \, \mathrm{V}$) تدفع تيار شدته ($0.9 \, \mathrm{A}$) فإن الطاقة المحولة من النضيدة خلال ($5 \, \mathrm{min}$): شرح السؤال 💡 توحيد الوحدات: حول الدقائق إلى ثوانٍ أولاً، ثم اضرب الجهد في التيار في الزمن. $108 \, \mathrm{J}$ $6480 \, \mathrm{J}$ $24 \, \mathrm{kJ}$ $108 \, \mathrm{kJ}$ الإجابة الصحيحة: $6480 \, \mathrm{J}$المفهوم الفيزيائي: الطاقة الكهربائية المحولة ($E$) تساوي القدرة مضروبة في الزمن. والقدرة هي حاصل ضرب الجهد في التيار ($E = V \times I \times t$).خطوات الحل:تحويل الزمن للثواني: $t = 5 \times 60 = 300 \, \mathrm{s}$.تطبيق القانون: $E = V \times I \times t$.التعويض: $E = 24 \times 0.9 \times 300 = 6480 \, \mathrm{J}$.الكهرباء والمغناطيسية، الوحدة الثانية: الكهرباء التيارية، الدرس 2-4، الصفحة: 37
2- تكون المقاومة الداخلية للأميتر النموذجي -------- ويوصل في الدوائر الكهربائية على -------- شرح السؤال 💡 وظيفة الجهاز: الأميتر يقيس التيار، لذا يجب ألا يعيق مروره في الدائرة. كيف نربطه ليقيس كل التيار المار؟ أكبر من مقاومة الحمل - التوازي أصغر من مقاومة الحمل - التوازي أصغر من مقاومة الحمل - التوالي أكبر من مقاومة الحمل - التوالي الإجابة الصحيحة: أصغر من مقاومة الحمل - التواليالمفهوم الفيزيائي: الأميتر مصمم لقياس شدة التيار، لذا يجب توصيله على التوالي ليمر فيه نفس التيار المار في الدائرة. ولكي لا يؤثر وجوده على قيمة التيار الأصلي، يجب أن تكون مقاومته الداخلية صغيرة جداً (أصغر بكثير من مقاومة الحمل) حتى لا يسبب هبوطاً ملحوظاً في الجهد.💡 اطلع أكثر: الفولتمتر عكس الأميتر تماماً؛ يجب أن تكون مقاومته عالية جداً ويوصل على التوازي.الكهرباء والمغناطيسية، الوحدة الثانية: الكهرباء التيارية، الدرس 2-1، الصفحة: 32
3- إذا كان عدد الإلكترونات التي تمر في مقطع سلك خلال ($0.2 \, \mathrm{sec}$) هو $3 \times 10^{18}e$ فإن التيار الساري في السلك: شرح السؤال 💡 خطوتان للتيار: احسب الشحنة الكلية أولاً (بضرب عدد الإلكترونات في شحنة الإلكترون الواحد $1.6 \times 10^{-19}$)، ثم اقسمها على الزمن. $0.24 \, \mathrm{A}$ $0.416 \, \mathrm{A}$ $4.16 \, \mathrm{A}$ $2.4 \, \mathrm{A}$ الإجابة الصحيحة: $2.4 \, \mathrm{A}$المفهوم الفيزيائي: شدة التيار هي معدل سريان الشحنة الكهربائية في وحدة الزمن ($I = Q/t$). والشحنة الكلية تُحسب من عدد الإلكترونات المارة ($Q = n \times e$).خطوات الحل:حساب الشحنة ($Q$): $Q = n \times e = 3 \times 10^{18} \times 1.6 \times 10^{-19} = 4.8 \times 10^{-1} = 0.48 \, \mathrm{C}$.حساب التيار ($I$): $I = \frac{Q}{t} = \frac{0.48}{0.2} = 2.4 \, \mathrm{A}$.الكهرباء والمغناطيسية، الوحدة الثانية: الكهرباء التيارية، الدرس 2-1، الصفحة: 32
4- سلك طوله ($L$) ونصف قطره ($r$) ومقاومته النوعية ($\rho$) إذا زاد طول السلك إلى ($3L$) وزاد نصف قطره بمقدار $\left( \frac{r}{2} \right)$ فإن مقاومته تصبح: شرح السؤال 💡 فكر معي (تأثير التربيع): المساحة تتناسب مع (مربع) نصف القطر. احسب نصف القطر الجديد أولاً ثم ربّعه لتعرف التغير في المساحة. $\left( \frac{3}{4} \right) R_1$ $\left( \frac{1}{3} \right) R_1$ $\left( \frac{3}{2} \right) R_1$ $\left( \frac{4}{3} \right) R_1$ الإجابة الصحيحة: $\left( \frac{4}{3} \right) R_1$🧠 المفهوم الفيزيائي: مقاومة السلك تتناسب طردياً مع طوله وعكسياً مع مساحة مقطعه $R = \rho \frac{L}{A}$. بما أن المقطع دائري، فالمساحة $A = \pi r^2$.⚙️ خطوات الحل:نصف القطر الجديد بعد الزيادة: $r_2 = r + \frac{r}{2} = \frac{3r}{2}$.المساحة الجديدة: $A_2 = \pi (\frac{3r}{2})^2 = \frac{9}{4} \pi r^2 = \frac{9}{4} A_1$.الطول الجديد: $L_2 = 3L$.المقاومة الجديدة: $R_2 = \rho \frac{L_2}{A_2} = \rho \frac{3L}{\frac{9}{4} A_1} = \rho \frac{L}{A_1} \times \frac{3}{9/4}$.بالتبسيط: $\frac{3}{9/4} = 3 \times \frac{4}{9} = \frac{12}{9} = \frac{4}{3}$. إذن $R_2 = \frac{4}{3} R_1$.⚠️ انتبه (trick): فخ لغوي شائع! "زاد بمقدار" تعني إضافة القيمة للقيمة الأصلية ($r + r/2$)، وليست "زاد إلى" التي تعني أن القيمة أصبحت ($r/2$).الكهرباء والمغناطيسية، الوحدة الثانية: الكهرباء التيارية، الدرس 2-4، الصفحة: 43