1- اتخاذ الفن صورة نشاط صناعي حر: هي الوظيفة: شرح السؤال لاحظ كيف تتجرد مدرسة (الفن للفن) من الغايات السياسية والدينية لتركز فقط على الأدوات واللغة الإبداعية. الكمالية التسجيلية التقنية التطهيرية الإجابة الصحيحة هي التقنيةتتجلى الوظيفة التقنية للفن في اتخاذه صورة نشاط صناعي حر يتمحور حول ذاته، حيث يُبدع الفنان متحرراً من أي قيود أو وظائف خارجية (سياسية، دينية، اجتماعية)، وهذا ما يُرسخ مبدأ مدرسة الفن للفن التي تهتم بلغة الإيقاع واللون كغايات قائمة بذاتها.الوظائف المتعددة للفن حسب نظرية لالو: الوظيفة الكمالية: جعل الفن متعة وتسلية تصرفنا عن هموم الحياة الواقعية الجادة. الوظيفة المثالية: تجميل الواقع والارتقاء به وتجسيد المُثل الإنسانية السامية. الوظيفة التطهيرية العلاجية: تفريغ الانفعالات العنيفة وتطهير النفس من خلال الأعمال المأساوية. الوظيفة التسجيلية التكرارية: توثيق واستبقاء الواقع ومضاعفة الحياة بدقة. (الوحدة الثانية، مبحث الجمال: الفنون ووظائفها، ص. 52)
2- كانوا يستعملون كلمة الصناعة للدلالة عن الفن في العصور: شرح السؤال ابحث عن الحقبة التاريخية التي فرّق فيها المفكرون العرب بين معطيات الطبيعة الجامدة وإملاءات النفس البشرية المبدعة. القديمة الحديثة الإسلامية الوسطى الإجابة الصحيحة هي الإسلاميةاستخدم العرب والمفكرون في العصور الإسلامية مصطلح الصناعة بديلاً شاملاً لكلمة الفن، وهذا يعكس فهماً عميقاً لدور المبدع، حيث اعتبروا أن الصناعة تستلهم من الخيال والنفس البشرية وتُملي إرادتها الجمالية على الطبيعة لتطويعها.تطور دلالة ومفهوم الفن تاريخياً: العصور القديمة: كان الفن يعني (النشاط الصناعي النافع)، ولم يُفصل بين الفنون الجميلة (الشعر والموسيقى) والصناعات المهنية (الحدادة). العصور الإسلامية: ظهر مصطلح (الصناعة) ليعكس تدخل الإنسان المبدع في الطبيعة مثل كتاب (الصناعتين) لأبي هلال العسكري. العصور الحديثة: اتجه المفهوم نحو (النشاط العقلي الثقافي الحر)، متجرداً من الطابع العملي المهني والنفعي المحض. (الوحدة الثانية، مبحث الجمال: الفنون ووظائفها، ص. 49)
