الإجابة الصحيحة هي (خطأ).

العبارة تحتوي على خطأين رئيسيين؛ الأول أن المدرسة الحتمية أو البيئية هي مدرسةقديمةوليست حديثة، ولها جذور تمتد إلى الفكر اليوناني القديم مرورًا بمفكرين مثل ابن خلدون.

الثاني، هو تصحيح اسم الجغرافي الألماني ليكون "فردريك راتزل" وليس "فردريك وانزل". هذه المدرسة، التي يمثلها هؤلاء العلماء، ترى أن للإنسان دورًا سلبيًا وأن البيئة الطبيعية هي التي تسيطر على حياته ونشاطه.

الفصل الثاني: البيئة وخصائصها، المدرسة الحتمية أو البيئية، صفحة 51

الإجابة الصحيحة هي (صح).

هذه العبارة صحيحة تمامًا. ففي المجتمع المحلي (مثل القرية)، تكون العلاقات غالبًا بسيطة وقوية ومباشرة، ويعود ذلك إلى أن أفراد المجتمع ينحدرون من أصول متشابهة ولديهم نفس العادات والتقاليد، مما يخلق تجانسًا اجتماعيًا.

على النقيض، في المجتمع الحضري (المدينة)، تكون العلاقات أكثر تعقيدًا وسطحية، وذلك لأن المدينة تجمع أفرادًا من أصول وثقافات ومعتقدات مختلفة، مما يجعل المجتمع غير متجانس.

الفصل الثاني: البيئة وخصائصها، ثانيا : البيئة الاجتماعية، صفحة 46

الإجابة الصحيحة هي (صح).

يذكر الكتاب أن النظم البيئية الطبيعية والبشرية تتفاعل بالفعل عبر سلسلة معقدة من تدفقات المادة والطاقة. هذا التفاعل المستمر ينتج عنه نتائج إيجابية وأخرى سلبية.

النتائج السلبية لهذا التفاعل تُعرف بـ "الأخطار البيئية"، والتي تشمل جميع أشكال التلوث واستنزاف الموارد، وهي ما يطلق عليها بشكل عام "التلوث البيئي".

الفصل الثاني: البيئة وخصائصها، الجانب الحضاري اللامادي، صفحة 49

الإجابة الصحيحة هي (خطأ).

المرحلة الثالثة من تطور علاقة الإنسان بالبيئة، وهي مرحلة الثورة الصناعية، شهدت حركة سكانية معاكسة تمامًا لما هو مذكور في السؤال. ما حدث هو هجرة المزارعينمن الأرياف إلى المدنبأعداد كبيرة للعمل في المصانع.

هذه الهجرة الكثيفة نحو المدن هي التي أدت إلى ظهور العديد من المشكلات البيئية والاقتصادية والاجتماعية والصحية في المراكز الحضرية نتيجة الاكتظاظ والضغط على الخدمات.

الفصل الثاني: البيئة وخصائصها، تطور العلاقة والتفاعل بين البيئة الطبيعية والاجتماعية، صفحة 50