الجواب الصحيح، (خطأ). الشخص الذي أُرسل إليه الإنذار الإيطالي النهائي هو الصدر الأعظم (حقي باشا) وليس (مصطفى باشا). كان هذا الإنذار بمثابة الغطاء الدبلوماسي الذي حاولت إيطاليا من خلاله إضفاء شرعية شكلية على نواياها المبيتة لاحتلال ليبيا. تضمن الإنذار مطالب تبدو وكأنها لحماية مصالح إيطاليا ورعاياها، لكنها في جوهرها كانت تمهيدًا للغزو. فكر: لماذا تلجأ الدول أحيانًا إلى مثل هذه التبريرات قبل القيام بأعمال عدائية؟ (الباب: الثاني الاحتلال الإيطالي لليبيا 1911م, الدرس: الأول: أسباب الغزو الإيطالي والتمهيد له, صفحة: 53)

الجواب الصحيح، (صح). لعبت جامعة الدول العربية دورًا بارزًا ومساندًا بقوة للشعب الليبي في كفاحه من أجل نيل الاستقلال. فمنذ تأسيسها، تبنت الجامعة القضية الليبية وقدمت الدعم السياسي والدبلوماسي في المحافل الدولية، وخاصة في الأمم المتحدة، مما ساهم في تعزيز الموقف الليبي المطالب بالحرية وتقرير المصير. تأمل: كيف يمكن للمنظمات الإقليمية أن تساهم في دعم قضايا التحرر الوطني لدولها الأعضاء؟ (الباب: الثالث ليبيا المستقلة, الدرس: الثالث: استقلال ليبيا, صفحة: 111)

لعبت جامعة الدول العربية دوراً محورياً وداعماً قوياً لنضال الشعب الليبي من أجل الاستقلال. فكما يوضح الكتاب المدرسي في الصفحة 110، رأت الجامعة العربية ضرورة التدخل لمؤازرة الشعب الليبي، وعليه قامت بعرض قضية استقلال ليبيا على الأمم المتحدة في عام 1949م.

لم تكتف الجامعة العربية بذلك، بل طالبت بـ:

• وحدة ليبيا والقضاء على الفوارق المصطنعة بين أقاليمها الثلاثة.
• اعتبار ليبيا بلداً واحداً.
• إعلان استقلال ليبيا كدولة ذات سيادة في مدة لا تتجاوز الأول من يناير 1952م.
• التأكيد على الوحدة الوطنية لليبيا.

هذا الموقف العربي الموحد كان له أثر كبير في دعم القضية الليبية في المحافل الدولية، وساهم في حشد التأييد اللازم لصدور قرار الأمم المتحدة الشهير رقم 289 في 21 نوفمبر 1949م، الذي أوصى بمنح ليبيا استقلالها.

للاعتزاز والفخر: يعكس هذا الدور للجامعة العربية أهمية التضامن العربي في دعم قضايا التحرر والاستقلال. كيف يمكن للدول العربية اليوم أن تستلهم من هذا الموقف التاريخي لمواجهة التحديات المشتركة؟

(الباب الثالث: ليبيا المستقلة، الدرس الثالث: استقلال ليبيا، الصفحة 110)

الجواب الصحيح، (صح). مشروع "بيفن - سفورزا" كان مقترحًا قدمه وزيرا خارجية بريطانيا وإيطاليا آنذاك، وكان يهدف إلى تقسيم ليبيا إلى ثلاث مناطق توضع تحت وصاية دولية. بموجب هذا المشروع، كانت برقة ستبقى تحت الإدارة البريطانية، وطرابلس تحت الوصاية الإيطالية، وفزان تحت الوصاية الفرنسية. هذا المشروع قوبل برفض شعبي ليبي واسع، ولعب هذا الرفض دورًا في إسقاطه والدفع نحو خيار الاستقلال التام. فكر: لماذا قد تسعى الدول الكبرى لفرض وصايتها على دول أخرى بدلًا من منحها الاستقلال المباشر؟ (الباب: الثالث ليبيا المستقلة, الدرس: الثالث: استقلال ليبيا, صفحة: 109)