التمرين الأول: تحليل نص 'وصية والد' اقرأ النص التالي ثم أجب عن الأسئلة بدقة:" أيْ بُنيّ: ليكُن أهمُّ ما تصبو إليه حبَّ الحقيقةِ، فلا تُقدّسِ القديمَ لقدمِه، ولا الجديدَ لِجدَّته، واطْلبِ الحقيقةَ لذاتِها، أُعْجِبَ الناسُ بك أم كرهوك، وكُنْ ذا شعورٍ علميٍ دقيقٍ، فإنّ الطبيعةَ لا توحي بحقائقها إلّا لمَنْ دقَّ حسُّه وتنبّه عقلُه وقدْ أعجبني ما ذكرتَ مِنْ أنّهم في المدرسة يعلمونك العلم، ويعلمونك بجانبه الصبر، فالصبر حقيقة هو مفتاح العلم فلا تَملْ عنه، ولا تستكثرْ أيَّ صبْرٍ يوصلُ إلى الحقيقة." بمَ نصح الوالد ولده في هذا النص؟ شرح السؤال ابحث عن الفكرة المحورية في السطر الأول. بتقديس القديم لقدمه بطلب الحقيقة وحبها لذاتها بمجاملة الناس لكسب ودهم الإجابة: (طلب الحقيقة وحبها لذاتها)التعليل: النص يدعو صراحة إلى التجرد للحقيقة (واطلب الحقيقة لذاتها)، وعدم الانقياد الأعمى للقديم أو الجديد، وهي الفكرة الجوهرية للوصية. ما مفتاح العلم في نظر الوالد كما ورد في النص؟ الذكاء الفطري الصبر كثرة القراءة الإجابة: (الصبر)من النص: وردت العبارة صريحة: 'فالصبر حقيقة هو مفتاح العلم'. هذا سؤال استيعاب مباشر يربط بين المفهوم وموقعه في النص. استخرج من النص جملة فيها مفعول به تقدّم على الفاعل: شرح السؤال ابحث عن فعل اتصل به ضمير (ياء المتكلم أو الكاف) وجاء بعده الفاعل. اطلب الحقيقة يعلمونك العلم أعجبني ما ذكرتَ الإجابة: (أعجبني ما ذكرتَ)الإعراب: الياء في (أعجبني) ضمير متصل مبني في محل نصب مفعول به مقدم وجوباً، والاسم الموصول (ما) في محل رفع فاعل مؤخر. التقديم هنا واجب لأن المفعول ضمير متصل والفاعل اسم ظاهر. اختر كلمة من النص وقعت مفعولاً به منصوباً بالفتحة الظاهرة: القديمَ بُنيّ أهمُّ الإجابة: (القديمَ)التوضيح: في جملة 'لا تقدس القديمَ'، وقع الفعل (التقديس) المنفي على (القديم)، وهو اسم مفرد صحيح الآخر، فتظهر عليه الفتحة.
